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四川省學校文化建設實驗區工作管理辦法(試行)

lidecheng2013-12-13 12:00:00


      組織區域性學校文化建設實驗是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,加強教育科學研究,推進教育改革發展的需要,是促進學校走內涵發展之路、實現科學發展之路的有效途徑,并必將提升區域教育的特色和辦學質量。
      為了加強對四川省學校文化建設研究會學校文化建設實驗區(以下簡稱“實驗區”)的管理與指導,提升學校文化建設水平,促進學校文化建設實驗成果轉化,特制定本辦法。

      一、組織管理
      1、實驗區在四川省學校文化建設研究會學術委員會的指導下開展工作。其組織與管理工作由四川省學校文化建設研究會秘書處負責,下設實驗區工作指導辦公室,具體組織開展實驗區的申報立項、指導評估,并與秘書處其它部門共同組織實驗培訓、學術交流和成果宣傳推廣等工作。
      2、實驗區工作指導辦公室實行目標管理與過程管理相結合的辦法,組織專家開展立項審批、中期檢查和成果鑒定。
      3、實驗區工作指導辦公室按照兩種方式對實驗區工作進行指導與管理。
      3.1地方為主型:實驗區工作指導辦公室進行一般管理,每個學校文化建設實驗周期一次性收取管理費40萬元。中期檢查所需費用由該實驗區提供,如需要組織專家實地考察、協助制定方案、現場指導,所需費用也由該實驗區提供。
      3.2合作型:由四川省學校文化建設研究會學術委員會組織專家組與實驗地區共同形成實驗方案,定期對實驗工作進行指導,組織全國全省知名專家開展校長培訓與教師培訓,按照實驗需要和實驗地區的要求提供相應的服務等。該方式需收取指導和管理費用,收費額度由雙方具體協商,并就服務內容和經費簽訂協議。
    
      二、申報立項
      4、實驗區面向全省區、縣、市級單位擇優立項。實驗周期一般為3—5年,滾動申報。
      5、實驗區的實驗項目應以堅持從本地實際出發與在全國全省具有突破性、代表性相結合;解決問題與探索規律相結合;推動工作與科學研究相結合;開拓創新,力求為全國全省的學校文化建設與發展提供有借鑒、推廣價值的經驗。
      6、申報單位應具備以下條件:
      6.1 當地主要黨政領導重視教育發展,支持學校文化建設實驗工作;
      6.2 教育行政部門的主要領導和廣大干部教師具有較強的科研意識和實驗積極性;
      6.3 有主持學校文化建設實驗工作的具體負責人,一般由當地教育行政部門的相關領導擔任,有相對穩定的實驗組織機構和實驗指導隊伍,有固定的聯系人;
      6.4 有開展學校文化建設實驗的經費支持;
      6.5 有學校文化建設實驗方案,并做到主題明確、思路清晰,可操作性強;
      6.6接受四川省學校文化建設研究會的相關管理并執行本辦法的各項規定。
      7、申請單位須按要求如實填寫《四川省學校文化建設研究會學校文化建設實驗區申請書》一式三份,由項目負責人簽字并加蓋公章后提交。
      8、學校文化建設實驗立項實行同行專家評審制,評審的組織工作由實驗區工作指導辦公室負責。評審專家在評定的同時負責提出書面修改意見。評審通過后報四川省學校文化建設研究會學術委員會批準立項。 

       三、實施
       9、學校文化建設實驗周期內允許實驗區按照批準的名稱和統一的規格制作和懸掛牌匾。牌匾式樣由四川省學校文化建設研究會秘書處實驗區工作指導辦公室提供紙樣。
      10、實驗區可以根據實驗需要設立實驗學校(實驗基地)與子項目組,但應注意嚴格控制數量,確保指導到位,并需報經四川省學校文化建設研究會學術委員會同意。各實驗區以四川省學校文化建設研究會名義為實驗學校(實驗基地)授牌須經四川省學校文化建設研究會學術委員會審批。
      11、學校文化建設實驗主持人接到立項批準通知后,應盡快細化實驗工作方案,分解任務,并于2個月內組織開題。
      12、與學校文化建設實驗有關的重要活動與重要階段性成果應及時報實驗區工作指導辦公室。各實驗區于每年12月底至次年1月初需報送實驗區年度進展情況。
      13、實驗區工作指導辦公室將視實驗完成周期,適時對實驗區進行中期檢查。
       14、凡有下列情況之一者,須由實驗區負責人提出書面請示,經當地教育主管部門同意蓋章,報實驗區工作指導辦公室審批:
       14.1 變更實驗負責人;
       14.2 改變實驗名稱;  
       14.3 對實驗內容作重大調整;
       14.4 因故中止和撤銷實驗。
       15、實驗區長期不能按照實驗方案開展工作,四川省學校文化建設研究會學術委員會有權撤銷該實驗區。

      四、成果鑒定與宣傳推廣
      16、學校文化建設實驗工作完成后,負責人應向實驗區工作指導辦公室索要并填寫《四川省學校文化建設研究會學校文化建設實驗區結題申請書》,接受實驗區工作指導辦公室組織進行的成果鑒定。凡達到預期目標者,由四川省學校文化建設研究會頒發結題(成果)證書。
      17、學校文化建設實驗結束后,實驗區牌匾撤銷,如希望繼續作為四川省學校文化建設研究會的實驗區,可重新申請立項。
      18、四川省學校文化建設研究會將逐步建立穩定的實驗成果宣傳、推廣渠道與平臺,充分利用簡報、報刊、網絡等媒體和手段向各級教育決策部門和教育界廣泛宣傳。
      19、四川省學校文化建設研究會每5年舉行一次優秀學校文化建設實驗區評獎活動,辦法另定。
      五、 附則
      20、本辦法最終解釋權歸四川省學校文化建設研究會。
      21、本辦法自頒布之日生效。

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